哲学博士

高学历研究

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关键事实

持续时间

3年全职或兼职等效

当前皇冠电子学生

访问您的正式课程内容为你开始你的学位的一年,请访问 手册

课程信息

哲学(博士)的医生是有监督的研究计划,在那里你会做出你选择的领域知识实质性的,原创性的贡献。

这种程度可以在皇冠电子商学院或皇冠电子大学法学院进行。学术人员组成的专家成员将被任命为您的主要主管。还有你的论文,你也需要完成一些课程单元,并且满足一定要求出席。

皇冠电子目前大约有1600度较高的研究候选人 - 聪明的人充分利用我们的优良的设备,合作伙伴关系,战略研究中心和优良的信誉。

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关键信息

奖授予
哲学博士

2021课程信息

皇冠电子代码
M900
CRICOS代码?
006249d
水平
更高程度的研究
审批状态
该课程是由高等教育标准框架下的大学认可。
澳大利亚资格框架(AQF)识别
完成后授予的奖项是在澳大利亚学历资格框架在10级的认可。

通过进校园

云计算(在线)候选人可能会在某些情况下,经审批获得。学生通常会被要求为在校同时完成其研究方法课程。

额外的课程信息

课程的时间 - 其他信息

当然,持续时间可以由各种各样的问题,包括数据收集和主题变化的延误而受到影响。

有用的链接

在博士XTRA的详细信息:

//www.games-dress-up.com/research/become-a-research-student/phd-xtra

对M900研究培训课程的详细信息:

//www.games-dress-up.com/students/research/course-content/research-training-coursework-units

 

强制学生检查

其中包含工作单位结合学习,社区安置或互动与社区可能需要一个警察检查,儿童工作检查或其他检查。这些要求将在报名时单位指南中详细说明。

参与要求

单位在这个过程中可能有参与的要求,其中包括强制性的展示位置,以工作为基础的培训,以社区为基础的学习或合作研究训练安排。

参与和其他课程的要求合理调整将让学生有残疾进行。 点击这里查看更多信息.

入学要求

条目信息

通过一系列的准入范围的皇冠电子大学提供入学研究生课程。

所有申请人 必须满足最低 英语语言要求.

请注意,符合最低入学要求并不能保证选择,这是基于优点,在训练课程学位的成功和可用性的可能性。

有关录取标准和选择(高等教育课程)政策参观的更多信息 皇冠电子策略库

申请人必须已经证明了高标准的科研能力的证据。这通常是一个荣誉一年H2A(80%+)标准,研究硕士学位,或课程硕士学位还大量论文。然而,研究能力的其他证据,可以考虑和可能包括论文作为国际本科学位的一部分;相关审过的出版物;研究奖;或研究经验。

有关更多信息,请访问 皇冠电子大学的研究 - 高学历的科研页面.

进入更高程度的研究候选人通常授予学士学位的荣誉(也就是四年学位,其中最后一年包括在学科进修,研究方法的训练和研究论文)或硕士学位的基础上,有大量的研究部分,在与提议的研究课题的研究领域。可以预期,对于博士程序的候选者将实现至少一级荣誉(上部门)的标准,并且,对于一个硕士候选将实现的二等荣誉的标准。其他资格和经验可以被认为入境如果较高程度的由研究委员会接纳他们为等同于上面。其中,项是基于备选资格追捧,一个关键要求是,已有一些研究活动导致的论文或同等出版物。在HDR委员会验看研究潜力的证据,并产生显著报告显示能力 - 两种特质,这将是成功的候选人是至关重要的。

奖学金选项

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现在申请

如何申请

高学历的研究

更高程度的研究申请者必须通过EOI申请表格。

你将被要求附上了一些认证的证明文件,除了你的研究计划和裁判的报告。

研究信息

如果您有任何疑问,请联系教员研究服务团队

科研管理组
bl-phd@deakin.edu.au

皇冠电子大学提供奖学金,而在所有院系的研究博士学位的研究。信息可以从:
大学奖学金官
电话:03 5227 3492
research-scholarships@deakin.edu.au

当然学习成果

皇冠电子大学毕业生学习成果描述的知识和能力的毕业生可以在他们的课程完成证明。这些结果意味着,无论皇冠电子当然你承担,你可以放心你的学位会教你的技能和职业属性,雇主价值。他们会为您建立学习和将来有效地工作。

当然学习成果(CLOS)

皇冠电子大学毕业生学习成果(dglo)

  • 证明一个或规划的专业领域或学科领域系统和批判性的理解,并产生大量的原创贡献的进步奖学金和专业实践。

1. 学科特有的知识和能力: 拨出相关的一门学科或专业研究水平。

3.数字扫盲: 利用技术手段来查找,使用和传播信息。

6.自我管理: 工作和自主学习,并采取个人行动的责任。

  • 有效地传播研究成果的各种使用高效内的团队在该领域的专家的高度发达的沟通能力和工作观众。
  • 合成,应用和在一个或多个学科领域分析现有的和新的知识,通过在伦理研究,批判性反思,持续评估和研究技能演示参与开发新的概念或解释。

4.批判性思维:用批判和分析性思维和判断评价信息。

5.解决问题:创建解决方案,以地道的(现实世界和不明确的)问题。

7。 团队合作:工作,并与其他人不同学科和背景的学习。

 

  • 展示自主性,权威性的判断,应变能力,领导能力,积极主动,应变能力和责任方面的专家和领先的医生或学者。

2.通信:采用口头,书面和人际沟通,告知,激励和影响的变化。

8.全球公民: 道德和富有成效从事的专业背景,并在全球范围内不同的社区和文化。

批准教员董事会2016年7月14日

* 2019学生体验调查的基础上本科生
#ARWU排名2019
根据语音项目〜IT服务质量支持基准调查
^澳大利亚毕业生招聘行业奖项,2017年,2018年,2019冠军
^^澳大利亚毕业生调查2010- 2015年,研究生成果调查2016-2019(GOS),质量指标进行学习与教学(qilt)