创意艺术学士(荣誉)

本科学位

创意艺术(荣誉)学士学位,您可以通过采取先进的创意项目自身当前的技能和知识建设。

访问专用工作室创建和实验

连接有创意的艺术团体

由世界级的创意艺术从业者辅导

关键事实

持续时间

1年全面时间或兼职等效

关键日期

直接应用皇冠电子为孕1 2021接近2021年2月21日

当前皇冠电子学生

访问您的正式课程内容为你开始你的学位的一年,请访问 手册

课程信息

通过创造性的艺术(荣誉)学士学位,探索先进的创意项目和研究。你会建造你的技能,关键的参与和知识的深度,以及被当作一个独立的从业者探索您的创作实践。 

荣誉是专门研究的一个可选的一年,让您在整个本科学位获得的理论和实践相结合。 

这是展示你的知识在一个领域你即将激情和开发宝贵的研究和生活技能,将陪伴你整个职业生涯的机会。 

你要找到自己的创作实践领域和批判与你同时代的工作搞? 

具有较强的跨学科的关注,这当然使所有创造性的艺术学科的学生 - 舞蹈;戏剧;电影,电视和动画;摄影;设计;和视觉艺术 - 从相互学习,培养他们的创新实践的艺术和学术研究能力。

你会形成通过产业连接你的创作领域的从业者和同行的长期合作关系与多家专业和政府办的艺术创作团体。

无论您选择作为一个个体从业者,或内部的创意团队在行业的工作,这个荣誉课程将帮助您开发作为一个批评性思想家和高度熟练的医生和研究员。

毕业后,你可以通过申请直接进入艺术创作的大师第二年的课程,艺术由研究主进一步的研究和专业实践的研究,或者你可以追求博士学位。

阅读更多

课程结构

有资格获得学生的创造性艺术(荣誉)学士学位必须在4级完成的核心单位8个学分和

  • 学术诚信 aai018
  • 学术诚信(0信用点必修单元)

    单位

  • 创意工作室 (2个学分)
  • 研究项目1
  • 研究项目2
  • 研究项目3
  • 在艺术创作的当代辩论
  • 方法和设计文化艺术研究
  • 看电影,艺术,性能侵行为
  • 关键信息

    奖授予
    创意艺术学士(荣誉)

    2021课程信息

    皇冠电子代码
    A450
    CRICOS代码?
    083979j
    水平
    大学本科
    审批状态
    该课程是由高等教育标准框架下的大学认可。
    澳大利亚资格框架(AQF)识别
    完成后授予的奖项是在澳大利亚学历资格框架在8级的认可。

    通过进校园

    校园可用性每三个月变化。这意味着,在孕早期1提供的过程中可能不会在同一位置提供了三个月2或3。阅读更多来了解这门课程将全年提供。

    三个月1 - 三月

    • 开始日期:三月
    • 网址为:
      • 伯伍德(墨尔本)
      • 海滨(基隆)

    皇冠电子拆分学年分为三个方面,被称为孕期。大多数学生通常承担每年(3- 6月,7月月)两个学期。

    额外的课程信息

    课程的时间 - 其他信息

    当然持续时间可以通过延迟完成过程的要求,诸如访问或完成工作安置受到影响。

    参与要求

    参与和其他课程的要求合理调整将让学生有残疾进行。 点击这里 了解更多信息。

    工作经验

    选修单元可提供集成的工作学习经验的机会。

    入学要求

    高等教育经验

    如果您已成功完成您的高等教育课程,您的选择是基于以下。

    教育
    本课程使用你的整个学习成绩作为其选择考虑的一部分。

    先决条件

    • 学士学位或在大 有关 纪律在所有级别3和4级单元的至少65%WAM(加权平均标记)(对于皇冠电子奖励)或最后一年单元(用于从其他提供者奖励)或
    • 学术能力的其他证据判定为相当于

    所有申请人必须达到最低的英语语言要求。请阅读满足的其他方式 英语语言能力 需求。

    引用

    还建议申请者阅读中列出的详细信息和完整的需求 信息和申请表。这些要求可能包括工作经历,原因开展的过程中,先前的学术信息和您的研究建议。 

    选择有竞争力,符合最低入学要求并不保证选择。我们的 录取标准和选择策略 概述选择的原则。

    招生信息

    更多地了解这个过程中和其他人提供皇冠电子通过 访问VTAC了解更多信息。你也可以发现如何皇冠电子比较其他大学当它涉及到我们的教学和学习质量 通过访问网站相比,.

    特殊的条目接入方案(海洋) 使皇冠电子考虑您可能遇到的不利情况,并根据您的研究,他们的影响。海洋也使我们能够确定,如果你从代表的群体的一些课程进行选择决策时是。海并不满足不了任何课程的入学要求,免除你。

    您还可以了解不同 进入途径进入皇冠电子大学课程 如果你不能直接从高中进入。

    最后,皇冠电子大学致力于招生的透明度。作为承诺的一部分,你可以 了解更多关于我们的第一进2020名学生(PDF,581.6kb) - 他们的平均ATARS,他们是否有任何以前的高等教育经验多。

    学费和奖学金

    费用信息

    估计学费 - 全自费的地方
    估计学费这当然是当前不可因等待政府制定的法律。
    了解更多有关费用和您的支付选项。
    估计学费 - (CSP)?
    估计学费这当然是当前不可因等待政府制定的法律。
    了解更多有关费用。

    估计学费的联邦支持的地方(CSP)目前无法使用,由于 工作就绪毕业生包 - 高等教育改革 最近由澳大利亚政府宣布。

    学费你支付将取决于你选择学习,因为每个单位都有自己的成本的单位。该“估计学费”被提供为 只有引导 根据学生从事这门课程的第一年的典型招生。费用将根据您选择的单位不同,你的学习负担,才能完成课程并经批准的你有事先学习的识别时间。

    每次报名参加单位有一个信用点值。该“估计学费”是通过将单位该课程的典型组合的8个学分一起计算。八个信用卡积分使用,因为它代表了一年一个典型的全日制在校负荷。

    你可以通过搜索在单位找到下的单元描述各单位的信用点值 手册.

    学习更多关于 费用和可用的付款方式.

    奖学金选项

    一个皇冠电子奖学金可以帮助你支付你的学费,生活费和学习材料。如果你有一些特殊的优惠皇冠电子 - 或者你只是需要一点额外的支持 - 我们要给你奖学金的机会。 搜索或我们的奖学金,通过浏览

    现在申请

    如何申请

    申请直接向皇冠电子

    应用程序可以直接通过进行到大学 申请人门户。请注意 截止日期 可以针对不同的课程有所不同。

    联系信息

    未来的学生咨询中心

    1800 693 888

    myfuture@deakin.edu.au

    为什么选择皇冠电子

    希望的程度,不仅仅是一个资格吗?我们的行业联系,世界一流的设施和学习实用的方法都只是一些为什么皇冠电子大学学生毕业有信心,并准备明天的工作蓬勃发展的原因。

    访问特制的工作室和尖端设备

    #1所大学在维多利亚州的学生满意度*

    由经验丰富的行业专家学习

    从我们的专用媒体中心借专业设备

    职业成果

    创意艺术学士(荣誉)支持你的发展作为一个艺术创作实践者和建立你的研究能力。毕业生批判性和创造性的思想家;能够自主地协同工作;并且是有效的沟通。度为进一步学习和文化艺术和文化产业中的实践途径。

    毕业生准备适应和调整,以改变有关的职业机会,他们的专长:

    • 动画
    • 舞蹈
    • 设计
    • 戏剧
    • 电影和电视
    • 摄影
    • 视觉艺术。

    对于更多信息,请 deakintalent

    当然学习成果

    皇冠电子大学毕业生学习成果描述的知识和能力的毕业生可以在他们的课程完成证明。这些结果意味着,无论皇冠电子当然你承担,你可以放心你的学位会教你的技能和职业属性,雇主价值。他们会为您建立学习和将来有效地工作。

    皇冠电子大学毕业生学习成果

    当然学习成果

    具体的学科知识和能力

    识别和结合了非传统的研究和相关研究的传统与历史,传统和艺术和表演中的当代思想批判啮合并座落在相关领域的创造性实践中,创造性的艺术情境中运用反射创作实践的研究。

    通讯

    阐明实际创作过程和具体学科和跨学科的思想之间的关系告知创作实践,决策过程和在艺术和表演有关的当代思想的讨论。

    数字素养

    严格集成在创作实践中探究数字战略和参与并应用具体化一家新兴的专业身份的数字技术。

    批判性思考

    调查,以建立一个选择的思路的关系艺术和表演中的话语描述和综合观点集中通过创造性的艺术项目。

    解决问题

    识别,评价和选择的方法,技术和流程,以最佳的调查提出的艺术创作工程;并与创作实践的发现和模糊性特点搞。

    自我管理

    与主管,技术人员,与合作者沟通和发展的实践领导的研究的背景下,有针对性地处理关键的反馈。

    团队合作

    通过同行的反馈,批判组和参与行业标准的论坛有助于创作实践的关键文化
    *本课程学习的结果并没有明确的评估,

    全球公民

    建立识别不同的社区和文化,传递艺术和表演的价值伦理方法 
    创作实践成果转化为现实世界的环境。 

    批准教员董事会2019年9月

     

    *同比,我们的本科生是最满意的学生所有的维多利亚大学。澳大利亚毕业生调查2010- 2015年,研究生成果调查2016-2019(GOS),质量指标进行学习与教学(qilt)